Struktury - "the...the"

the...the

* w znaczeniu polskim najdosłowniej przetłumaczymy to im ... tym
The older you get the more responsible you become.Im stajesz się starszy, tym jesteś bardziej odpowiedzialny.

* najczęściej używane:
The sooner the better.Im szybciej tym lepiej.

Struktury - "used to" - użycie

Struktury "used to" używamy, gdy mówimy o :

*czynności, którą zwykliśmy robić w przeszłości, ale teraz jej już nie wykonujemy
Rachel used to play tennis when she was a child.Rachel grała w tenisa jak była dzieckiem.
(teraz już nie gra)

*o przeszłych stanach i nawykach, które są już nieprawdziwe
I used to hate Cris but now I like him.Nie cierpiałem Krzyśka ale teraz go lubie.
Lucy used to be fat when she was younger.Lucy była gruba jak była młodsza.
(ale już nie jest)

Struktury - "used to" - budowa

Budowa :

Zdanie twierdzące
podmiot + "used to" + podstawowa forma czasownika
My sister used to do jogging when she was younger.Moja siostra uprawiała jogging gdy była młodsza.

Zdanie przeczące
podmiot + "didn't use to" + podstawowa forma czasownika
I didn't use to do my homeworks.Nie odrabiałem prac domowych.

Zdanie pytające
"Did" + podmiot + "use to" + podstawowa forma czasownika
Did you use to work so hard before you joined our company?Czy pracowałeś tak ciężko zanim przyłączyłeś się do naszej firmy?

'going to' - użycie

Struktury "going to" używamy, gdy mówimy o :

* zaplanowanych czynnościach lub zamiarach

I'm going to wash the car.Zamierzam umyć samochód.

*przewidywaniach, kiedy istnieje dowód na to, że czynność zdarzy się w przyszłości

It's going to rain. There are black clouds in the sky.Zanosi się na deszcz. Są czarne chmury na niebie

Struktury - 'going to' budowa

be going to - zamierzać coś zrobić


Budowa:

Zdanie twierdzące:
podmiot + odpowiednia forma czasownika "be" + "going to" + czasownik w formie podstawowej
przykład:
I'm going to go to the cinema. Zamirzam iść do kina.


Zdanie pytające:

Pytanie ogólne:
odpowiednia forma czasownika "be" + podmiot + "going to" + czasownik w formie podstawowej
Are you going to wash up? Czy zamierzasz pozmywać?

Pytanie szczegółowe:
zaimek pytający + odpowiednia forma czasownika "be" + podmiot + "going to" czasownik w formie podstawowej + reszta zdania (z opuszczeniem części, o którą pytamy).
Where are you going to go for your holiday?Gdzie zamierzasz jechać na wakacje?


Zdanie przeczące:
podmiot + odpowiednia forma czasownika "be" + "not going to" + czasownik w formie podstawowej
I'm not going to clean after you.Nie zamierzam po tobie sprzątać.

Past Continous - Użycie

Czasu Past Continuous używamy, gdy mówimy o :

* czynności ciągłej przerwanej przez inna czynność w przeszłości
Czynność dłuższa jest w czasie Past Continuous, a krótsza w Past Simple
I was watching TV when the doorbell rang.Oglądałem telewizję kiedy zadzwonił dzwonek do drzwi.

* dwóch lub więcej czynnościach trwających równocześnie
I was riding a bike while my mother was reading the book.Jeździłem na rowerze a moja mama czytała książke.

* używamy w opowiadaniach, aby przybliżyć okoliczniści wydarzenia
It was snowing and my sister and I were sitting in the living room.Padał śnieg, ja z siostrą siedzieliśmy w salonie.

Past Continous - Budowa

Zdanie twierdzące:
podmiot + forma czasownika "to be" w czasie przeszłym (was lub were) + czasownik z końcówką -ing
I was drinking a Coke.Piłem colę.

Zdanie pytające:

Pytanie ogólne:
"was" lub "were" + podmiot + czasownik z końcówką -ing
Were you writing a letter?Czy pisałeś list?

Pytanie szczegółowe:
zaimek pytający + "was" lub "were" + podmiot + czasownik z końcówką -ing (z opuszczeniem części, o którą pytamy)
What were you doing yesterday at two o'clock?Co robiłeś wczoraj o drugiej?

Zdanie przeczące:
podmiot + "was" lub "were" + "not" ("wasn't", "weren't") + czasownik z końcówką -ing
I wasn't talking to John, but to Mark.Nie rozmawiałem z Johnem, tylko z Markiem.

Past Simple - Wyrażenia Czasowe

Wyrażenia czasowe występujące w czasie Past Simple

yesterday - wczoraj
the day before - przed wczoraj
last week - w zeszłym tygodniu
last month - w zeszłym miesiącu
last year - w zeszłym roku
in 1999 in the 19th century - w dziewiętnastym wiekua
year ago - rok temu
two years ago - dwa lata temu...
then - wtedy
once - raz, kiedyś
Once upon a time - dawno, dawno temu - tak zazwyczaj zaczynają się bajki

Past Simple - Użycie

Czasu Past Simple używamy, gdy mówimy o :

* czynności, która zaczęła i skończyła się w przeszłości w znanym czasie
I watched a comedy film on TV last night.Oglądałem komedię w telewizji ostatniej nocy.

* czynnościach, które wydarzyły się w przeszłości jedna po drugiej
He woke up, had breakfast and then left for his office.Wstał, zjadł śniadanie i poszedł do biura.

* czynnościach teraz skończonych, które trały przez jakiś okres czasu
I lived in China for five years as a child..Jako dziecko mieszkałem w Chinach przez 5 lat.

Past Simple - Budowa

Zdanie twierdzące:
podmiot + II forma czasownika (czasownik z końcówką "-ed" dla regularnych)
I worked as a vet in 1984. W 1984 pracowałem jako weterynarz.

Zdanie pytające:

Pytanie ogólne:
"did" + podmiot + czasownik w formie podstawowej
Did you lock the door yesterday? Czy zamknąłeś wczoraj drzwi?

Pytanie szczegółowe:
zaimek pytający + "did" + podmiot + czasownik w formie podstawowej (z opuszczeniem części, o którą pytamy)
What did you watch five days ago? Co oglądałeś pięć dni temu?

Zdanie przeczące:
podmiot + "did" + "not" ("didn`t") + czasownik w formie podstawowej
I didn`t break the vase last Sunday. Nie stłukłem wazonu w ostatnią niedzielę.

Present Contionus - Użycie

Czasu Present Continuous używamy, gdy mówimy o :

*czynnościach i zdarzeniach odbywających się w bieżącej chwili
I am travelling by coach.Jadę autokarem.

*czynnościach dziejących się teraz, ale nie koniecznie w trakcie mówienia
Sue is learning to drive.Sue uczy się jeździć samochodem.

*zaplanowanych przyszłych czynnościach
I'm meeting my grandmother in ten minutes.Za 10 minut spotkam się z babcią.
Czynność ta musi być pewna na 99-100 % aby użyć tego czasu.

Present Continous - Budowa

Zdanie twierdzące:
podmiot + odpowiednia forma czasownika "to be" w czasie teraźniejszym ("am", "is", "are") + czasownik z końcówką -ing
Now I am doing my homework.Teraz odrabiam prece domową.

Zdanie pytające:

Pytanie ogólne:
odpowiednia forma czasownika "to be" w czasie teraźniejszym ("am", "is", "are") + podmiot + czasownik z końcówką -ing
Are you doing your homework now?Czy odrabiasz teraz swoją pracę domową?

Pytanie szczegółowe:
zaimek pytający + odpowiednia forma czasownika "to be" w czasie teraźniejszym ("am", "is", "are") + podmiot + czasownik z końcówką -ing + reszta zdania (z opuszczeniem części, o którą pytamy)
What are you doing now?Co teraz robisz?

Zdanie przeczące:
podmiot + odpowiednia forma czasownika "to be" w czasie teraźniejszym ("am", "is", "are") + "not" + czasownik z końcówką -ing
I am not drinking beer now.Nie piję teraz piwa.
He is not drinking tea now.On nie pije teraz herbaty.

Present Simple - Użycie

Czasu Present Simple używamy, gdy mówimy o :

* faktach i stanach niezmiennych
Cris lives in London.Krzysiek mieszka w Londynie.

* ogólnych prawdach i prawach natury
The Sun sets in the West.Słońce zachodzi na Zachodzie.

* zwyczajach, czynnościach odbywających się regularnie
I usually visit her once a year.Zazwyczaj odwiedzam ją raz na rok.

* rozkładach jazdy, grafikach
The train for Manchester leaves at 3:30 pm on Friday.Pociąg do Manchester odjeżdża o 15:30 w piątek.

* przyzwyczajeniach, gustach
I hate vanilla ice-creams.Nie cierpię lodów waniliowych.

* wskazówkach, instrukcjach
You turn left on the second crossroad.Skręć w lewo na drugim skrzyżowaniu.

* w recenzjach filmów aby streścić przebieg wydarzeń
The hero escapes when his car crashes into the sea.Bohater wyskoczył z samochodu kiedy jego samochód wpadł do morza.

Present Simple - Budowa

Zdanie twierdzące:
subject + verbpodmiot + czasownik w formie podstawowej (w trzeciej osobie liczby pojedynczej z końcówką -s)

przykład:
I go to school every day.Chodzę codziennie do szkoły.
Chris goes to school every day.Chris chodzi codziennie do szkoły.

Uwaga: W przypadku czasowników zakończonych na -ss, -sh, -ch, -x, -o, dodajemy w trzeciej osobie liczby pojedynczej końcówkę -es:"kisses", "watches", "goes". Jeśli czasownik kończy się na y poprzedzone spółgłoską, y zamieniamy na i i dodajemy -es: "tries", "copies". Dla czasowników zakończonych na y poprzedzone samogłoską dodajemy tylko -s: "says".

Zdanie pytające:

Pytanie ogólne:
Do (Does) + subject + verboperator "do" (w trzeciej osobie liczby pojedynczej "does") + podmiot + czasownik w formie podstawowej (w trzeciej osobie bez -s)
Do you go to school every day?Czy ty codziennie chodzisz do szkoły?
Does he go to school every day?Czy on codziennie chodzi do szkoły?
Pytanie szczegółowe:
zaimek pytający + operator "do" (lub "does" w trzeciej osobie liczby pojedynczej) + podmiot + czasownik (bez -s) + reszta zdania (z opuszczeniem części, o którą pytamy).
Where do you go every day?Gdzie chodzisz codziennie?
Where does Cris go every day?Gdzie Cris chodzi codziennie?

Zdanie przeczące:
Subject + do (does) + not + verbpodmiot + operator "do" (lub "does") + not ("don't", "doesn't") + czasownik w formie podstawowej (w trzeciej osobie liczby pojedynczej bez "s").
I do not go to school every day.Nie chodzę do szkoły codziennie.
He does not drink alcohol.On nie pije alkoholu.

Gramatyka języka angielskiego

Gramatyka języka angielskiego
Język angielski jest językiem pozycyjnym i analitycznym (duże znaczenie odgrywają czasowniki posiłkowe), choć występują też pewne elementy fleksji. Są to relikty indoeuropejskiego systemu deklinacji i koniugacji, w pełni zachowanego w językach słowiańskich i łacinie, a częściowo w staroangielskim. Odmiana przez przypadki dotyczy zaimków, rzeczowniki posiadają tylko dopełniacz (Saxon genitive), tworzony z końcówką -s.
W języku angielskim występują przedimki: określony the i nieokreślony a(n). Formy an używa się przed wyrazami wymawianymi z nagłosową samogłoską – an hour ale a union. Co niezwykłe wśród języków indoeuropejskich, nie istnieje kategoria rodzaju gramatycznego, z wyjątkiem zaimków trzeciej osoby liczby pojedynczej.

Czasy

Zobacz publikację na Wikibooks:Język angielski/Czasy
W języku angielskim występują dwa czasy morfologiczne - teraźniejszy i przeszły. Łącznie z konstrukcjami gramatycznymi można wyróżnić szesnaście czasów gramatycznych i konstrukcji osadzających czynności w odpowiednim czasie. Wyróżnia sie cztery kategorie czasowe:
czas teraźniejszy
czas przeszły
czas przyszły
czas przyszły w przeszłości.
Każdy występuje w czterech aspektach precyzujących usytuowanie czynności w czasie: prostym, ciągłym (zwanym niekiedy postępującym), przeszłym i przeszłym ciągłym. Poniższa tabela przedstawia przykładowe zdanie w 16 czasach strony czynnej (Present Simple: I do – Robię):
Czasy / Aspekty czasowe
Simple
Continuous
Perfect
Perfect Continuous
Present (Teraźniejszy)
I do
I am doing
I have done
I have been doing
Past (Przeszły)
I did
I was doing
I had done
I had been doing
Future (Przyszły)
I will do
I will be doing
I will have done
I will have been doing
Future in the past (Przyszły w przeszłości)
I would do
I would be doing
I would have done
I would have been doing
Aspekty continuous (ciągły) nazywane są także progressive (progresywne). Obie te nazwy są jednak nieścisłe w odniesieniu do angielskiego, dlatego używa się także terminu continuous and progressive aspect (aspekt ciągły i progresywny). Zazwyczaj jest tłumaczony na język polski jako aspekt niedokonany.
Wyboru czasu gramatycznego w zdaniu dokonuje się w zależności od sytuacji.
Wśród językoznawców nie ma pełnej zgody co do tego, czy każdą z podanych wyżej konstrukcji uważać za samodzielny czas. Niektórzy wyróżniają w angielszczyźnie jedynie czas przeszły i teraźniejszy (ze względu na istnienie w nich prostych form czasownika), pozostałe zaś czasy uważają za aspekty tych dwóch czasów.
Poza tym duża część językoznawców[potrzebne źródło] uważa, że umieszczając dany czas w stronie biernej (zamiast czynnej) tworzy się nowy czas. Można więc nawet doliczyć się w języku angielskim trzydziestu dwóch czasów.

Strony
W języku angielskim występuję trzy strony: czynna, bierna i zwrotna.

Strona bierna
Oznacza, że czynność jest wykonywana na podmiocie. Zasadniczą różnicą między angielskim i większością języków jest fakt, że podmiotem w zdaniu w stronie biernej może stać sie dopełnienie dalsze:
She was given a chance - dano jej szansę.
Strona bierna nie może być utworzona w czasach z rodziny Perfect Continuous.

Strona zwrotna
Oznacza wykonywanie czynności przez podmiot na samym sobie. Używa się do tego celu partykuły o konstrukcji zaimek w formie dopełnienia + self w liczbie pojedynczej lub selves w liczbie mnogiejmyself ourselves
yourself yourselves
himself herself itself themselves
Jest to jedyny przypadek w języku, gdy druga osoba liczby pojedynczej różni się od liczby mnogiej. Strona zwrotna nie występuje w relacjach wzajemnych (reciprochal). U·zywa się wtedy each other, w l. mn one another.
They washed themselves - umyli się (każdy siebie)
They washed each other - umyli się (wzajemnie)

Składnia
Podstawowym szykiem zdania jest SVO, podobnie jak w języku polskim. Wyrazy określające poprzedzają określane. Szyk zdania jest o wiele mniej swobodny w porównaniu z językiem polskim.
W języku angielskim istnieją tzw. okresy (tryby) warunkowe. Używamy ich, kiedy mówimy, piszemy o jakiejś czynności, która może zostać wykonana (lub nie) jeśli zostanie spełniony jakiś warunek. Wyróżnia się następujące okresy warunkowe:
first conditional, np. If he really loves Cindy, he will ask her to be his wife (warunek możliwy do spełnienia)
second conditional, np. If I were you I would go to a doctor (sytuacja hipotetyczna, nierealistyczna)
third conditional, np. If she had come earlier she would have met with Tom (warunek niemożliwy do spełnienia, bo dotyczy przeszłości)
zero conditional, np. If she goes in rain, she gets wet (zdanie zawsze prawdziwe)
Uwaga! Można łączyć zdania z różnych okresów warunkowych, powstaje wówczas mixed conditional